Nous sommes deux enseignantes de CM1 basées à Hong Kong.

Pour faire face à la fermeture de l'école pendant la crise du Coronavirus-COVID-19, nous avons dû adapter notre façon de travailler et sortir de notre zone de confort. 

Si notre travail peut vous aider, nous le partageons avec plaisir (en toute modestie, n'étant pas du tout habituées à ces pratiques).

Chaque semaine, nous envoyons un emploi du temps contenant les liens vers les ressources dont ils auront besoin. Les séances se déroulent toujours selon la même trame :

- capsule vidéo de découverte de la nouvelle notion enregistrée à l'aide de Powerpoint ;

- vidéo Canopé, c'est pas sorcier ou autre pour aider à la compréhension ;

- exercices d'application.

Notre école utilise Google éducation, ce qui nous donne accès à Google classroom, où nous publions le travail à corriger par la maîtresse. Sinon, nous fournissons des exercices en auto-correction à nos élèves. L'idée est d'essayer d'équilibrer le travail sur feuille et sur écran pour répondre à toutes les problématiques rencontrées par les familles tout en gardant le contact avec les élèves.

Nous essayons d'organiser 2-3 visio par semaine avec les élèves. A partir de la semaine prochaine, nous allons les rendre quotidiennes, en abordant une leçon en direct avec la classe (nous ne voulons pas que ça rajoute une séance de travail aux élèves qui travaillent déjà beaucoup sur l'écran).

Nous allons publier ce que nous avons fait jusqu'à maintenant, puis nous partagerons notre travail au fur et à mesure.

Il y a du bon dans toute situation, et on ressortira grandi !

Bon courage,

Emilie et Nathalie